Aakendonk

  • Home
  • Huis
    • Duurzaam, wat is dat?
    • Geldsysteem
    • Overshoot
    • Permacultuur
    • Low tech
    • EROEI
  • Gelijkwaardig organiseren
    • Sociocratie
    • Besluiten nemen
    • Domeinen
    • Bemiddelingskring
    • Gelijkwaardige statuten
    • Agile
    • Misvattingen
  • Onderwijs
    • Het curriculum, het kernprobleem
    • Dwang in het reguliere onderwijs
    • Ongelijkwaardigheid in het reguliere onderwijs
    • Onderwijsvernieuwing
    • Wat doen Cito en eindtermen met kinderen?
  • Coaching
    • Hoe ons bewustzijn werkt
  • Aakendronk
  • Blog
  • Contact

mei 2025

Onderwijs

School kost kinderen veel meer tijd dan we denken

Waarom de ‘maar 10-20%-van-de-tijd’-redenering van tafel moet Steeds als ik kritisch ben op de manier waarop het reguliere onderwijs is georganiseerd, komt vroeg of laat dit tegenargument: “Leerlingen besteden maar 10-20% van hun tijd aan school. Zoveel invloed heeft school niet op hun leven.” Het klinkt aannemelijk. Alsof school een Lees verder…

Door admin, 3 dagenmei 6, 2025 geleden

Recent Comments

  1. Karin op School kost kinderen veel meer tijd dan we denken
  2. admin op Natuurlijk moet je kinderen dwingen te leren!
  3. Deirdre op Natuurlijk moet je kinderen dwingen te leren!
  4. admin op De basis van het onderwijs
  5. Rudi Dierick op De basis van het onderwijs

Archives

  • mei 2025
  • april 2025
  • februari 2025
  • november 2024
  • oktober 2024
  • september 2024
  • augustus 2024
  • juli 2024
  • juni 2024
  • april 2024
  • februari 2024
  • januari 2024
  • december 2023

Categories

  • Duurzaamheid
  • Gelijkwaardigheid
  • Onderwijs
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • E-mail
Hestia | Ontwikkeld door ThemeIsle