{"id":735,"date":"2025-04-24T21:17:37","date_gmt":"2025-04-24T21:17:37","guid":{"rendered":"https:\/\/aakendonk.nl\/?p=735"},"modified":"2025-04-23T20:22:53","modified_gmt":"2025-04-23T20:22:53","slug":"wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/","title":{"rendered":"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"587\" src=\"https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden-1024x587.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-746\" style=\"width:392px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden-1024x587.jpg 1024w, https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden-300x172.jpg 300w, https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden-768x440.jpg 768w, https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden.jpg 1215w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Wat hebben mensen nodig om een verbonden, zinvol en succesvol leven te leiden? Het lijkt een logische eerste vraag bij het ontwerpen van een schoolsysteem. Toch wordt het zelden zo benaderd. Het reguliere onderwijs begint meestal niet bij de behoeften van het leven, maar bij leerdoelen, toetsen en standaardisering. En daardoor biedt het reguliere onderwijs iets essentieels (nog) niet aan en ontneemt het ruimte voor het ontwikkelen van andere vaardigheden. <\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Persoonlijke ontwikkeling: wie ben ik?<\/h3>\n\n\n\n<p>Kinderen hebben zelfkennis nodig: zicht op hun emoties, verlangens, drijfveren, overtuigingen. Ze hebben ruimte nodig om te ontdekken wie ze zijn, wat hun leven zin geeft, en hoe ze voor zichzelf kunnen zorgen.<\/p>\n\n\n\n<p>Het onderwijs biedt hier maar beperkt ruimte voor. Reflectieverslagen of profielkeuzetests zijn vaak oppervlakkig en instrumenteel. Innerlijke groei komt nauwelijks aan bod, en beslissingen worden meestal binnen schoolse keuzemenu&#8217;s gemaakt. Zingeving, veerkracht en emotionele zelfzorg zijn vrijwel geen thema&#8217;s.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sociale vaardigheden: hoe leef ik samen?<\/h3>\n\n\n\n<p>Kinderen leren vooral in relatie tot anderen. Ze hebben empathie nodig, vaardigheden zich uit te spreken en het vermogen om conflicten aan te gaan (en op te lossen). Om relaties te onderhouden moeten ze leren hoe ze in gelijkwaardigheid besluiten nemen, hoe ze verantwoordelijkheid dragen, hoe ze zorgrelaties opbouwen.<\/p>\n\n\n\n<p>In het huidige systeem ligt de nadruk vooral op orde houden. Conflicthantering gebeurt top-down. Gelijkwaardig besluiten nemen is zeldzaam, want de machtsverhoudingen staan vast: de leraar bepaalt. Kinderen worden niet structureel uitgedaagd in begrijpend luisteren, bemiddelen of co-cre\u00ebren anders dan in een &#8216;lesje&#8217;.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Systemisch bewustzijn: hoe leef ik in samenhang?<\/h3>\n\n\n\n<p>Om volwaardig deel te nemen aan de wereld hebben kinderen zicht nodig op hoe systemen werken: ecologisch, economisch, sociaal en democratisch. Wat zijn de consequenties van mijn keuzes? Hoe werkt macht? Wat betekent verantwoordelijkheid in een groter geheel?<\/p>\n\n\n\n<p>Er is wel aandacht voor thema&#8217;s als duurzaamheid en burgerschap, maar vaak losgekoppeld van het eigen leven. Economisch onderwijs blijft hangen in huishoudboekjes of boekhouden, zelden kritisch over het grotere geheel. Democratie wordt gegeven als woordles, maar niet ervaren. Kinderen mogen nauwelijks meebeslissen over hun eigen leeromgeving.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Leren leren: hoe ontwikkel ik mezelf?<\/h3>\n\n\n\n<p>De basis van al het leren is het vermogen om zelf te leren. Hoe ontdek ik iets? Hoe onderzoek ik? Hoe weet ik of ik iets begrijp? Wat helpt mij om te groeien?<\/p>\n\n\n\n<p>Ironisch genoeg is hier in het onderwijs weinig ruimte voor. Leren is meestal vooraf bepaald: leerdoelen, methodes, toetsen. Kinderen volgen een pad dat voor hen is uitgestippeld. De mogelijkheid om eigen vragen te stellen, eigen strategie\u00ebn te ontwikkelen of te leren reflecteren op het eigen leerproces, is klein.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Het curriculum als structurele belemmering<\/h3>\n\n\n\n<p>Het probleem is niet zozeer <em>wat<\/em> er in het curriculum staat, maar dat er \u00fcberhaupt een curriculum is dat vooraf bepaalt <em>wat<\/em> en <em>wanneer<\/em> kinderen iets moeten leren. Deze structuur sluit een hele reeks essenti\u00eble vaardigheden vrijwel uit. Gelijkwaardig besluiten nemen is nauwelijks te oefenen in een hi\u00ebrarchisch systeem. Zelfsturing komt niet van de grond als het leerpad al uitgestippeld is. Veerkracht ontwikkel je niet als falen bestraft wordt. En zingeving kan niet ontstaan in een context waarin kinderen zelden echte keuzes mogen maken.<\/p>\n\n\n\n<p>De setting zelf verhindert de ontwikkeling van precies die vaardigheden die nodig zijn voor een vrij, verantwoordelijk en verbonden leven.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">En dus&#8230;<\/h3>\n\n\n\n<p>Wat kinderen nodig hebben, is ruimte om mens te zijn. Ruimte om te ontdekken wie ze zijn, hoe ze zich verhouden tot anderen, en hoe ze kunnen bijdragen aan een leefbare wereld. Daarvoor zijn vaardigheden nodig die nu zelden aan bod komen: zelfkennis, conflictvaardigheid, democratisch handelen, ecologisch bewustzijn.<\/p>\n\n\n\n<p>De vraag is niet: &#8220;Hoe zorgen we dat kinderen aan het eind van de rit genoeg kennis hebben?&#8221; De vraag is: &#8220;Hoe zorgen we dat kinderen leren leven?&#8221;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wat hebben mensen nodig om een verbonden, zinvol en succesvol leven te leiden? Het lijkt een logische eerste vraag bij het ontwerpen van een schoolsysteem. Toch wordt het zelden zo benaderd. Het reguliere onderwijs begint meestal niet bij de behoeften van het leven, maar bij leerdoelen, toetsen en standaardisering. En [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-735","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-onderwijs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt - Aakendonk<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Regulier onderwijs dat zich focust op het reproduceren van kennis laat een aantal essenti\u00eble vaardigheden liggen.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt - Aakendonk\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Regulier onderwijs dat zich focust op het reproduceren van kennis laat een aantal essenti\u00eble vaardigheden liggen.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aakendonk\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-04-24T21:17:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1215\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"696\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschreven door\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Verwachte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"admin\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/87fb574a51a0a20134827cdb65cb1ef3\"},\"headline\":\"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt\",\"datePublished\":\"2025-04-24T21:17:37+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/\"},\"wordCount\":624,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/04\\\/vaardigheden-1024x587.jpg\",\"articleSection\":[\"Onderwijs\"],\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/\",\"name\":\"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt - Aakendonk\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/04\\\/vaardigheden-1024x587.jpg\",\"datePublished\":\"2025-04-24T21:17:37+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/87fb574a51a0a20134827cdb65cb1ef3\"},\"description\":\"Regulier onderwijs dat zich focust op het reproduceren van kennis laat een aantal essenti\u00eble vaardigheden liggen.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/04\\\/vaardigheden.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/04\\\/vaardigheden.jpg\",\"width\":1215,\"height\":696},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/2025\\\/04\\\/24\\\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/\",\"name\":\"Aakendonk\",\"description\":\"Ecologisch samenleven\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/87fb574a51a0a20134827cdb65cb1ef3\",\"name\":\"admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0df25c2abd24daf02c6ecc31286b2ffb214c3fd21fecb01dfc412e343fb99b1e?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0df25c2abd24daf02c6ecc31286b2ffb214c3fd21fecb01dfc412e343fb99b1e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0df25c2abd24daf02c6ecc31286b2ffb214c3fd21fecb01dfc412e343fb99b1e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"admin\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/aakendonk.nl\\\/index.php\\\/author\\\/info_xyxk8kj8\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt - Aakendonk","description":"Regulier onderwijs dat zich focust op het reproduceren van kennis laat een aantal essenti\u00eble vaardigheden liggen.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt - Aakendonk","og_description":"Regulier onderwijs dat zich focust op het reproduceren van kennis laat een aantal essenti\u00eble vaardigheden liggen.","og_url":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/","og_site_name":"Aakendonk","article_published_time":"2025-04-24T21:17:37+00:00","og_image":[{"width":1215,"height":696,"url":"https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Geschreven door":"admin","Verwachte leestijd":"4 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/"},"author":{"name":"admin","@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/#\/schema\/person\/87fb574a51a0a20134827cdb65cb1ef3"},"headline":"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt","datePublished":"2025-04-24T21:17:37+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/"},"wordCount":624,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden-1024x587.jpg","articleSection":["Onderwijs"],"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/","url":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/","name":"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt - Aakendonk","isPartOf":{"@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden-1024x587.jpg","datePublished":"2025-04-24T21:17:37+00:00","author":{"@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/#\/schema\/person\/87fb574a51a0a20134827cdb65cb1ef3"},"description":"Regulier onderwijs dat zich focust op het reproduceren van kennis laat een aantal essenti\u00eble vaardigheden liggen.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/#primaryimage","url":"https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden.jpg","contentUrl":"https:\/\/aakendonk.nl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/vaardigheden.jpg","width":1215,"height":696},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/2025\/04\/24\/wat-regulier-onderwijs-nog-niet-biedt\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/aakendonk.nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Wat regulier onderwijs (nog) niet biedt"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/#website","url":"https:\/\/aakendonk.nl\/","name":"Aakendonk","description":"Ecologisch samenleven","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/aakendonk.nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/aakendonk.nl\/#\/schema\/person\/87fb574a51a0a20134827cdb65cb1ef3","name":"admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0df25c2abd24daf02c6ecc31286b2ffb214c3fd21fecb01dfc412e343fb99b1e?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0df25c2abd24daf02c6ecc31286b2ffb214c3fd21fecb01dfc412e343fb99b1e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0df25c2abd24daf02c6ecc31286b2ffb214c3fd21fecb01dfc412e343fb99b1e?s=96&d=mm&r=g","caption":"admin"},"sameAs":["https:\/\/aakendonk.nl"],"url":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/author\/info_xyxk8kj8\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=735"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/735\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":747,"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/735\/revisions\/747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=735"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=735"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aakendonk.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}